State University of New York at Buffalo.;
机译:从人口签名推断生态过程:一种基于模拟的启发式,用于选择采样策略
机译:教育策略与审批思想收购的教育策略:基于模拟的培训与综合培训(模拟与批判思维策略)
机译:空中卫星运载火箭的多学科设计:启发式优化方法的性能比较
机译:启发式融合策略在多学科分析中的比较
机译:基于仿真的框架的设计,用于开发多学科设计优化中的解决方案。
机译:习得护理学生的表现和批判性思维的教育策略比较:基于模拟的培训与综合培训(模拟和批判性思维策略)
机译:P100:需要评估,以指导纽芬兰和拉布拉多州紧急部门护士相关的多学科模拟基于模块的发展
机译:运载火箭设计的两种多学科优化策略比较