Concordia University (Canada).;
机译:以英语作为辅助语言与母语为英语的小学儿童的听力理解措施的比较研究
机译:认知能力和一般语言水平对解释英语作为外语的听力理解的贡献
机译:在德国高中学校的外语聆听和阅读理解技能的英语发展
机译:国际英语检测系统听力理解策略的调查研究(雅思)
机译:言语修饰,先验知识和听力水平对中国EFL(英语作为外语)学生的演讲听力理解的影响。
机译:在德国高中学校的外语聆听和阅读理解技能的英语发展
机译:外语系英语高级I的学生使用听力策略来提高他们的听力理解能力。 ud ud ud
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:听力理解研究的一种模式