University of Minnesota.;
机译:利用虚拟现实提高临床神经心理学的生态有效性:一项FMRI案例研究,通过将伦敦塔与三维导航任务进行比较,阐明了规划的神经基础。
机译:学龄前儿童在尺寸变更卡排序任务上进行任务切换时的表现:分离维度有助于切换能力。
机译:学龄前儿童在尺寸变更卡排序任务上进行任务切换时的表现:分离维度有助于切换能力。
机译:使用fMRI协议在威斯康星州卡片分类任务中评估老年人的表现
机译:解剖知识的神经基础:FMRI与教育研究研究
机译:神经相关性近红外光谱检测尺寸变化卡排序任务的认知移位
机译:N2振幅是幼儿执行功能的神经标志物:一项针对在尺寸变更卡排序上转换或坚持不懈的儿童的ERP研究