University of Oregon.;
机译:预防性阅读干预,教课本中字素的直接映射和可变性辅助风险学习者
机译:阅读习得中的跨语言通用性,适用于有阅读障碍的英语学习者。
机译:利用数字笔技术促进英语学习者的口语阅读流利度
机译:一个大型数字家庭:在青年“风险”发展中,审查社会媒体和社会支持
机译:双语课堂中全面的英语/扫盲干预对2--3年级英语学习者英语阅读流利度发展的影响。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:研究明显的过渡干预对一年级风险英语学习者阅读发展的影响