University of Colorado at Boulder.;
机译:APS-AAPT得克萨斯分校,APS得克萨斯分校和物理学会13区的2017年春季联席会议-事件-物理学生在上层本科物理课程中采用的学习策略-试点研究
机译:调查结构对剑桥大学一年级物理本科生表现的影响
机译:面向护理,工程和生物学专业本科生的医学创新试点课程为学生带来学习成果
机译:本科物理课程创新及其对学生学习的影响
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