University of San Francisco.;
机译:安妮·爱德华兹。成为专家级专业从业者:专业知识的关系转向。 “基于专业和实践的学习”系列第3卷
机译:故意实践对循证医学态度和医疗专业人士行为的影响
机译:热身,心理排练和刻意的练习:采用精英专业人员的策略
机译:专业知识的影响。,练习与语境干扰对探索助理运动错位的影响
机译:从任务执行到实践:语言访问策略如何影响说西班牙语的患者以及为他们服务的医疗保健专业人员。
机译:故意实践作为跨专业体验教育的理论框架
机译:综述:基本愿景:视觉感知,认知心理学(第4版),道德问题和心理学指南的介绍,评估心理学研究方法,Neurofeach背诵,心理学教学手册,人类心理学(第2版),心理学研究方法和统计介绍,行为的生理学(第8版),心理学(第7版),通过演讲,研讨会和研讨会提升您的治疗或教练实践,社会科学的系统评价:实用指导,带情商的教学:高级和更多教育专业人士的逐步指南