Antioch University New England.;
机译:迫切需要研究和干预,以解决基于家庭的耻辱和对女同性恋,同性恋,双性恋,跨性别和酷儿青年的歧视
机译:女同性恋,男同性恋,双性恋和可疑欺凌者的情绪健康:与直欺凌者不同吗?
机译:受欺负的青年:通过女同性恋,男同性恋和双性恋名字的欺凌行为的影响
机译:“恰好是同性恋的工程师:”女同性恋,同性恋和双性恋者的学生在工程中的经历
机译:老师对女同性恋,男同性恋,双性恋和变性学生的态度和知识:同性恋同盟,反欺凌政策和教师专业发展培训的效果检查。
机译:以媒体为基础的学校干预措施以减少加拿大西部女同性恋男同性恋和双性恋青少年的性倾向偏见及其与歧视欺凌和心理健康的关系:基于人群的评估
机译:迫切需要研究和干预,以解决基于家庭的耻辱和对女同性恋,同性恋,双性恋,跨性别和酷儿青年的歧视