机译:以媒体为基础的学校干预措施以减少加拿大西部女同性恋男同性恋和双性恋青少年的性倾向偏见及其与歧视欺凌和心理健康的关系:基于人群的评估
adolescent LGBT youth school intervention bullying mental health;
机译:对加拿大为防止同性恋,女同性恋和双性恋青少年使用有问题的物质而进行的学校干预的人群水平评估
机译:校本干预措施的人口水平评估,以防止加拿大同性恋,女同性恋和双性恋青少年的问题
机译:艾伦·奥本(Allen M.Omoto)和霍华德·库兹曼(Howard S.Kurtzman):性取向和心理健康:检查女同性恋,男同性恋和双性恋者的身份和发育美国心理协会,华盛顿特区,2006年
机译:评估医院的传播文化能力人员的培训,以提高对性取向和性别认同的披露和数据收集:减少男女同性恋,双性恋和变性患者的健康差异
机译:在加拿大以学校为基础的干预措施的人口水平评估以防止在男同性恋女同性恋和双性恋青少年中使用问题物质
机译:校本干预措施的人口级评估,以防止在加拿大的同性恋,女同性恋和双性恋青少年中使用的问题