New York University.;
机译:为什么有些人更容易沉迷于数字游戏?社会心理视角下的数字游戏成瘾研究
机译:与数字历史游戏的教学历史:介绍该领域和最佳实践
机译:改善颅脑外伤患者功能的数字游戏:一项可行性研究的协议
机译:使用触摸屏技术和学习游戏学习老年人的数字技能:案例研究
机译:中学社会科学生使用口述历史访谈来与历史思维和历史同理心互动。
机译:跨性别和性别多样化的年轻人对基于游戏的数字心理健康干预的态度:定性调查
机译:“我看到愤怒的人和破碎的雕像”:中学历史教育的历史同理心