Purdue University.;
机译:不同文字难度水平对伊朗英语学习者外语阅读动机和阅读理解的影响
机译:超文本注释:表示形式和学习者的熟练程度对外语阅读理解和词汇学习的影响
机译:多媒体注释对英语作为外语的高级学习者的附带词汇学习和阅读理解的影响
机译:具有阅读理解策略的平面故事和电子故事书对五年级学生阅读理解能力的影响
机译:重复阅读教学对口语阅读流利度的影响及其对5年级英语学习者阅读理解的影响。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:中国大学英语学习者外语阅读焦虑,阅读策略运用和阅读理解表现的调查