Northcentral University.;
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机译:对传统的多项选择评估和生成式替代评估对六年级学生的状态焦虑和数学成绩的影响进行比较和解释性研究。
机译:数学焦虑和完美主义对数学天才六年级学生定时与非定时数学测验的影响
机译:儿童建构性游戏活动,空间能力与数学词问题解决绩效的关系:六年级学生的调解分析。
机译:社区和学校对八年级学生家庭生活和数学表现的影响。第54号报告