Iowa State University.;
机译:旨在提高青少年毒品复发风险的药物滥用适应能力的非正规教育计划:变革性学习理论和认知行为修饰概念的探讨
机译:关于城市科学教育中成功与保留的思考:五位留下来的非洲裔美国科学老师的声音
机译:IPV和HIV研究中的感知风险和益处:听取艾滋病毒积极非洲裔美国妇女的声音
机译:在我们的声音中捕捉我们的故事:构建非洲裔美国人干导师的叙事分析研究
机译:学习学习:对妇女学习和在正规教育环境中学习的方式的研究。
机译:受教育程度比非裔美国人更好地保护非洲裔美国妇女免受抑郁症状和心理困扰
机译:他们的声音浮出水面:正规教育环境中非裔美国妇女学习弹性的扎根理论
机译:非洲裔美国妇女生活中的性暴力:风险,反应和恢复力