团体工作方法在高校课外思想政治教育中的运用研究

摘要

随着我国社会的转型和对外开放程度的进一步提高，大学生思想观念的转变以及专职思想政治教育工作者的数量和专业能力的限制，使新时期思想政治教育工作进入了一个“瓶颈区”。为此，思想政治教育研究者及学生工作者始终不懈地探索加强思想政治教育工作实效性的改革措施。在此过程中，引入其他相关学科的工作理念及方法逐渐成为了一个较为可行的思路和切入点。
　　 本文通过在保定市三所高校进行大学生思想政治教育现状调查，深入研究了当前大学生课外思想政治教育现状以及工作中遇到的新情况、新问题。尝试运用社会团体工作方法来解决高校思想政治教育中的这些问题，并提出了具体思路和解决措施，对实践操作中可能存在的困难也进行了探讨。文章通过五部分的阐述，对“团体工作方法在高校课外思想政治教育中的运用研究”这一课题进行了初步的研究。
　　 第一部分，概述本课题研究背景、意义及国内外研究动态，为全文的写作提供知识背景。第二部分，利用问卷调查收集的第一手资料，查找当前大学生课外思想政治教育中遇到的新问题、新情况。第三部分，引入团体工作方法理念和模式。第四部分，探讨把团体工作方法引入高校大学生思想政治教育工作的必要性和可行性。第五部分，对团体工作方法引入高校课外思想政治工作的价值意义、介入空间、实践途径与策略以及可能存在的问题进行了深入研究。本文认为，面对当前新形势，高校要借鉴社会团体工作“人本主义”理念，发挥团体工作“矫治、预防、发展”等优势，进一步完善传统高校课外思想政治教育工作方式方法以及工作模式。争取得到政府的支持，加大投入和宣传力度，努力构建更加合理的学生管理体系，加强学生管理队伍建设，以切实加强和改进高校大学生思想政治教育工作的服务性和实效性，使新时期我国大学生思想政治教育事业更加蓬勃发展。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1 章 绪 论

第2 章 大学生课外思想政治教育现状调查

第3 章 团体工作方法的引入与借鉴

第6 章 结论与展望

参考文献

附 录

攻读硕士学位期间发表的论文

致 谢

作者简介