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第一章 绪 论
第二章 综合评价指标体系的设置
第三章 青年教师科研基金项目综合评价指标体系构建
第四章 青年教师科研基金项目综合评价方法
第五章 青年教师科研基金项目综合评价实证研究
第六章 结论
参考文献
在学期间发表论文和参加科研情况
致 谢
作者简介
张清;
华北电力大学;
华北电力大学(保定);
青年教师; 教师科研; 基金项目; 高等学校; 模糊综合评价法; 科研项目; 华北电力大学; 层次分析法; 培养质量; 指标体系; 项目评价; 实证研究; 科研特点; 科研活动; 科研工作; 科研改革; 多层次; 系统; 途径; 权重;
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