我国护理专科人才的培养及相关问题研究

摘要

随着我国护理专科化的发展，国内引入专科护士和临床护理专家的概念，并尝试培养专科方面的人才。但目前我国尚无专科制度，且二者概念比较混乱。本研究旨在澄清概念，并对我国专科护士和临床护理专家培养和认证体系的一些问题进行研究，以期为我国专科制度的建立提供参考。 目的：统一专科护士和临床护理专家的概念，确定我国专科护士和临床护理专家的培养规格、认证管理体系及相关问题等各个方面的具体要求。 方法：在文献回顾和访谈的基础上，拟定专家函询的初问卷，并应用Delphi技术对全国57名专家进行函询。 结果：经过两轮函询，回复率分别为96.5％、88.7％，由初问卷的390个选项，删除255个选项，形成终结性135个选项。在二者概念、培养和认证各方面形成良好的集中性趋势。 结论：(1)专科护士和临床护理专家为不同的专科护理角色。(2)明确专科护士和临床护理专家的培养的具体要求，包括：培养前条件、学习方式及时间、培养机构要求、实践与理论学时比例、培养时必需学习的课程。资格认证包括：资格考核及准入的条件、注册及再注册的具体要求。在5年内优先发展的领域、职能要求及使用等各方面也形成了趋势性的意见。

目录

文摘

英文文摘

第一章前言

第二章文献综述、研究框架

第三章研究方法

第四章结果

第五章讨论

第六章结论及建议

致谢

参考文献

附录