关于山东省中小学体育教研员工作现状的研究

摘要

本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法和数量统计法等方法，对山东省中小学体育教研员的工作现状进行了调查研究与分析，得出以下结论：1.山东省中小学体育教研员的年龄、性别、职称结构较合理，对体育教研员开展工作是有利的；而体育教研员的学历、专兼职情况、教科研能力方面仍存在着不足，这对教研员开展工作将产生不利影响。2.山东省中小学体育教研员工作内容主要有对各中小学进行教学观摩、听评指导、对教师进行业务培训、指导训练和组织测试。其中，组织教学观摩、听评指导工作情况较好，对体育教师业务能力培训工作基本良好；组织测试和指导训练的工作中存在着不足。3.在推动《新课程标准》实施过程中，体育教研员针对存在的问题提出了相应的措施。4.在提高体育教师教科研能力的工作中，山东省中小学体育教研员应发挥其作用并采取积极措施，促进中小学体育教师科研能力提高。5.影响山东省中小学体育教研员工作的因素有部门领导与学校领导因素、体育教研员的个人因素、教研员的职称和待遇因素、学科特点因素。