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悬吊训练对青少年三级跳远运动员专项运动能力的影响

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目录

声明

1 前言

1.1 选题依据

1.2 研究目的及意义

1.3 研究内容与研究假设

2 文献综述

2.1 三级跳远起源及技术发展

2.2 三级跳远运动员所需专项运动能力及其对三级跳远表现的影响

2.3 悬吊训练概述

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 结果与分析

4.1 三级跳远运动员专项能力的构成及其对运动表现的影响

4.2 悬吊训练与传统训练方法对三级跳运动员上肢爆发力测试结果的影响

4.3 悬吊训练与传统训练方法对三级跳运动员下肢爆发力测试结果的影响

4.4 悬吊训练与传统训练方法对三级跳运动员灵敏素质测试结果的影响

4.5 悬吊训练与传统训练方法对三级跳运动员平衡素质测试结果的影响

4.6 悬吊训练与传统训练方法对三级跳运动员专项技术能力测试结果的影响

4.7 悬吊训练与传统力量训练对三级跳远运动员专项运动能力影响的差异

4.8 局限性

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

附录

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

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摘要

三级跳远是田径项目三种跳跃项目中的一项,其中起跳阶段扮演着重要角色。一个有效的起跳动作需要最佳的垂直起跳速度,同时减少水平方向速度的损失以及对身体平衡性较好地控制。而完成这一动作需要三级跳远运动员具备较好的身体素质,悬吊训练被认为可以同时发展身体力量、平衡、灵敏及核心稳定性。因此通过悬吊训练可以有效地对三级跳远运动员进行针对性地身体素质训练,从而提高其专项运动能力及运动表现。
  研究目的:本研究采用上肢爆发力测试、下肢爆发力测试、灵敏性、平衡性测试及专项能力测试等方法,通过测量经过18周传统力量训练及悬吊训练前后,三级跳远运动员上、下肢爆发力,身体灵敏性、平衡性以及专项能力的变化,研究和探讨不同训练方法对三级跳远运动员专项能力及运动表现的影响。其结果可为今后教练员及运动员对训练手段的选取以及三级跳远教学提供理论依据。研究方法:本研究通过文献资料法、实验研究法及数理统计法进行研究与分析。其中文献资料法通过查阅相关数据库得到相关文献资料,从而为本文提供坚实的理论依据。实验研究法通过将8名国家二级水平男子三级跳远运动员,随机分为实验组与对照组。应用美产TRX?训练带对实验组受试者进行为期18周的悬吊训练,同时对照组受试者进行传统力量训练。训练前与经过18周的训练后,分别对实验组与对照组受试者进行上肢爆发力测试、下肢爆发力测试、身体灵敏性、平衡性测试及专项运动能力测试。数理统计法应用独立样本 T检验法分析不同训练方法训练前后(组内及组间差异)对三级跳运动员专项运动能力相关指标的影响。本研究规定一类错误的概率小于0.05时数据有显著性意义。
  研究结论:
  1.通过悬吊训练,三级跳远运动员上、下肢爆发力,身体灵敏性、平衡性及专项成绩均有显著提高。
  2.悬吊训练主要对三级跳远运动员灵敏、平衡能力产生影响,而传统力量训练则更侧重于对运动员上、下肢爆发力进行提高。
  3.悬吊训练和传统力量训练方法对三级跳远运动员运动表现的影响亦不同。
  4.悬吊训练较传统力量训练在提升三级跳远运动员上肢爆发力、身体灵敏性、身体平衡性及专项成绩方面更加有效。

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