体医融合背景下中医师健身气功培训大纲的研究

摘要

《“健康中国2030”规划纲要》中明确提出了“要加强体医融合和非医疗健康干预”。健身气功是体育运动与中医理论融合的产物，是体医融合理念的完美诠释。实践证明，健身气功在“治未病”及防治慢性疾病等方面具有明显的功效，能够发挥巨大的社会价值。在中医师群体中发展健身气功运动，不仅可以促进中医师自身健康水平，而且还能促进病人的康复，这也为健身气功的传播与发展开启了一个良性循环。所以，作为“体医融合”过程中起着重要环节的中医师，学习健身气功知识技能是非常重要且必要的。而对于中医师如何学好健身气功，学习什么相关内容，就需要进行有计划、有目的、有针对性的培训大纲。 为更好地为推动“体医融合”，开展中医师健身气功培训，本研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、德尔菲法、数理统计法等研究方法通过对中医师基本情况、参训动机与目的、应用目的及培训需求的全面了解，初步制定中医师健身气功培训大纲专家咨询表，并通过两轮专家咨询制定出了符合“体医融合”精神且科学、合理、简单、实用的“中医师健身气功培训大纲”。 通过研究，得出如下结论：1.中医师参加健身气功培训的主要目的是用于指导和帮助他人，包括疾病预防、康复和临床辅助治疗；在培训内容选择上，更加倾向于健身气功功法技术及专项理论知识；在培训方式选择上，更加倾向于分期培训与业余培训相结合的方式。2.通过对中医师参训目的、应用目的及专家咨询的结果分析，确定中医师健身气功培训大纲的培训目标是：以中央提出的“体医融合”精神为指导，通过健身气功培训让中医师了解健身气功文化内涵，掌握一定的健身气功功法技术、功理知识，掌握健身气功运动处方的制定方法以用于临床疾病预防、康复及治疗，为“健康中国”培养更多的“体医融合”的复合型人才。3.通过两轮专家咨询确立了体医融合背景下中医师健身气功培训大纲，包括培训目标、5个培训项目、23项培训内容、64个培训学时及培训实施方案；其中理论培训16学时，技能培训48学时，并对培训学时进行了合理分配。

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