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李倩雯;
浙江工业大学;
机译:项目管理课程中的服务学习教学法:通过在信息技术课程中进行学习
机译:DataBasic:面向数据素养学习者的设计原理,工具和活动
机译:介绍式编程课程学生学习成果及对学习课程学习成果及认识的调查 - 以泰国高等教育为例
机译:通过入门模块课程进行在线学习以支持自主学习:以信息技术入门课程为例
机译:学习策略及其对学生科学素养和有意义学习概念的影响:以非理科专业大学化学课程为例。
机译:社交Facebook具有提高学生的学习绩效和行为的六种方法:以项目创新和实施课程为例
机译:文凭考试法规变更的法规:-面向综合学习课程的电气工程,-用于学习课程的信息技术,-用于集成学习的课程数学,-用于帕德博恩大学的集成学习课程的技术数学:从2009年3月4日开始
机译:交叉口作业的活动开发。国家交通课程项目:为入门交通工程课程开发基于活动的学习模块。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:函授课程,使学习者即使无法阅读音乐笔记也可以进行学习,并且会员活动系统已完成该课程
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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