立德树人视阈下株洲市农村小学体育课程资源开发与利用研究

目录

声明

第一章绪论

1.2.2研究意义

1.3.1国外研究现状

1.3.2国内研究综述

第二章研究对象与方法

2.2.2问卷调查法

2.2.3实地考察法

2.2.5专家访谈法

第三章研究结果与分析

3.2农村小学体育课程资源突出立德树人可行性分析

3.3株洲市农村小学体育课程资源开发与利用现状分析

3.3.1人力资源开发与利用现状分析

3.3.2物力资源开发与利用现状分析

3.3.3课程内容资源开发与利用现状分析

3.3.4课外校外资源开发与利用现状分析

3.3.5自然资源开发与利用现状分析

3.3.6体育信息资源开发与利用现状分析ue5d2ue5cf

3.4立德树人视阈下株洲市农村小学体育课程资源开发与利用的影响因素分析

3.4.2学校因素

3.4.3体育教师因素

3.4.4学生因素

3.4.5社会因素

3.5立德树人视阈下株洲市农村小学体育课程资源开发与利用的对策研究

3.5.2充分利用浓郁的地方特色，因地制宜开发体育课程

3.5.3整合湖湘红色体育文化，开发红色体育文化课程

3.5.4构建家长、学校、教师、学生四方良性交流纽带

3.5.5建立健全体育课程资源开发保障与自我激励评价机制

3.5.6拓展与优化体育信息资源

第四章结论与建议

4.2建议

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

攻读学位期间主要成果

致谢