声明
摘要
绪论
1.2.1国内研究现状
1.2.2新高考评价体系在物理学科试题中落地情况
1.3研究意义
1.4研究思路及方法
1.5研究的主要内容
第二章新高考背景下高中物理的专题划分浅析
2.1新高考背景下的物理大专题划分
2.1.1新高考省份2020年物理高考试题剖析
2.1.3新高考背景下高中物理大专题划分
2.2新高考背景下的物理各小专题知识整合
2.3基于中学阶段常见的物理模型建立微专题
第三章近年来高考物理试题特点剖析
3.1近年来全国I卷物理试题情况分析
3.2近年来全国I卷试题物理专题分布特点
第四章新高考评价体系下基于专题的物理备考策略
4.1基于物理专题备考新高考的优势及特点
4.2基于物理专题进行备考的几点策略
4.2.1共研共究,把握专题复习
4.2.2研究班情,开展个性化的专题复习
4.2.3注重研究和把握高考试题特点及动向
4.2.4深入剖析教材与课标,做好拓、变、补
4.2.5注重限时训练和小题训练两手抓
4.3基于物理专题备考的案例分析
4.3.1以《电磁感应中的导轨问题》为例的备考案例
4.3.2以《板块模型》为例的备考案例
5.1研究总结
5.2研究展望
参考文献
致谢
华中师范大学;