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表明训练对普通大学生排球正面双手传球教学及自我身体认知的影响

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目录

声明

1 引言

1.1 选题依据

1.2 研究目的

1.3 研究意义

2 文献综述

2.1 表象训练文献综述

2.2 表象训练相关理论

2.3 影响表象训练的因素

2.4 关于排球传球教学现状

2.5 自我身体认知相关综述

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 实验设计与实施

4.1 实验设计

4.2 实验假设

4.3 实验目的

4.4 实验时间与地点

4.5 实验变量

4.6 教学方法实验过程

4.7 实验组表象训练的程序和方法

5 实验结果与分析

5.1 实验前测结果与分析

5.2 实验前、后实验组与对照组测试结果与分析

5.3 实验后实验组与对照组实验结果分析

6 结论与建议

6.1 结论

6.2 建议

参考文献

附录一 运动表象问卷(SIQ)量表

附录二 身体自我描述问卷

附录三 专家访谈提纲

附录四 传球技术图文资料

附录五 排球正面双手传球教案(示例教案)

致谢

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果

在学期间发表的学术论文

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著录项

  • 作者

    王善朋;

  • 作者单位

    西北师范大学;

  • 授予单位 西北师范大学;
  • 学科 体育教学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 师德明,高瑞;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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