河北省医学重点学科评估指标体系构建的研究

摘要

目的：探索建立一套科学合理、重点突出、可操作性强、符合河北省医学重点学科发展现状的河北省医学重点学科评估指标体系，为河北省医学重点学科建设工作提供现实参考。　　方法：依据现代管理系统理论，文章以相关政策文件精神为指导，立足河北省医学重点学科发展现状，通过文献分析、个人深度访谈、专题小组讨论等方法初步构建了河北省医学重点学科评估指标体系。然后运用德尔菲法，完成三轮专家咨询，并相应地筛选出指标，并确定了指标权重和评分细则。分层随机抽取53个学科（包括17个重点学科、19个重点发展学科和17个非重点学科），利用新设计的重点学科评估指标体系通过加权求和法计算学科得分，应用评分结果对指标体系的实用性、信度、效度等进行评价。　　结果：1、建立了一套包括5个一级指标、15个二级指标、46个三级指标的重点学科评估指标体系，并制定了相应的赋分标准和评估细则。该指标体系包含学科基础资源、医疗卫生服务能力、人力资源、科研水平、教学水平等反映学科建设水平的指标，既有定量指标又有定性指标，既有能够客观测量的指标又有需要主观判断的指标。2、专家咨询过程中专家积极系数0.92、权威系数0.81、协调系数0.36；3、用新设计的指标体系对53个学科的评分结果显示三类学科评分结果的差异有统计学意义，评分结果与学科实际情况基本相符；指标体系内部一致性系数0.968，每个指标删除后指标体系整体的内部一致性系数没有升高；通过因子分析提取了5个公因子，其累积贡献率为62.78％。　　结论：新设计的学科评估指标体系内容涵盖范围广，指标设置科学得当；专家咨询过程中专家积极性高、权威程度高，专家意见的协调性较好，专家咨询的结果可信，利用专家咨询的方法构建学科评估指标体系科学高效可行；经实测分析证实新设计的学科评估指标体系具有较好的信度、效度，可操作性、实用性较强。

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引言

第1章 概述

1.1 研究背景

1.2 基本概念

1.3 相关理论

1.4 综合评价步骤

1.5 指标体系构建的方法

1.6 研究现状

第2章 构建河北省医学重点学科评估指标体系

2.1 构建指标体系的原则

2.2 选择指标的依据

2.3 初步建立的指标体系框架

2.4 筛选指标并确定指标权重

第3章 指标体系的实测分析

3.1 调查重点学科一般情况

3.2 指标体系评价

第4章 讨论和建议

4.1 学科评估指标体系的构建

4.2 运用德尔菲法建立指标体系的优缺点

4.3 建议

结论

参考文献

致谢

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