声明
摘要
1.1 研究的背景
1.2 研究的目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.3.3 文献述评
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 创新点与不足
2.1 职业培训
2.1.2 职业培训的特点
2.1.3 职业技能培训的概念
2.1.4 职业技能补贴培训的内涵
2.2 公共价值管理
2.2.1 公共价值管理的概念
2.2.2 公共价值的构成
2.3 公共价值管理理论及应用
2.3.1 公共价值管理的基本思想
2.3.2 公共价值管理在我国的应用
第三章 济源市职业技能补贴培训发展现状
3.1 济源市经济发展状况
3.2 济源市职业技能补贴培训基本情况
3.2.1 济源市职业技能补贴培训实施的政策背景
3.2.2 济源市职业技能补贴培训项目开设情况
3.3 济源市职业技能补贴培训的运行模式
3.3.1 职业技能补贴培训的主体与对象
3.3.2 职业技能补贴培训的补贴方式与标准
3.3.3 申请培训所需材料
3.4 济源市职业技能补贴培训开展状况分析
3.4.1 数据来源与样本回收
3.4.2 济源市参加补贴培训学员的基本情况分析
3.4.3 济源市职业技能补贴培训的实施现状分析
第四章 济源市职业技能补贴培训存在的问题及原因
4.1 济源市职业技能补贴培训存在的问题
4.1.1 补贴培训信息的知晓率不高
4.1.2 公众参与度不够
4.1.3 公共价值创造的有效性不足
4.1.4 公共价值的实现度不足
4.2 济源市职业技能补贴培训存在问题的原因
4.2.1 政府和相关部门宣传手段单一、宣传力度不足
4.2.2 陈旧的、单向的沟通网络
4.2.3 授课方式与内容缺乏吸引力
4.2.4 主管部门监管不到位
4.2.5 培训学校以利益为驱动
第五章 公共价值管理视角下职业技能补贴培训改进策略
5.1 加强宣传力度和监督力度
5.1.1 提高补贴培训政策的宣传力度
5.1.2 加强补贴培训的监督力度
5.2 拓展公众参与、收集公众偏好
5.2.1 运用网络技术拓展公民参与
5.2.2 广泛征求培训人员的需求与偏好
5.2.3 结合培训人员与就业市场的需求进行培训项目的增减
5.3 运用各种手段提升培训效果
5.3.1 合理设置培训内容,避免过于简单
5.3.2 采用多方式结合的方式进行培训
5.3.3 提高培训资金的支持力度
5.4 多方合作共同创造公共价值
5.4.1 政府部门:以解决就业为目标
5.4.2 培训机构:以培养技能型人才为目标
5.4.3 培训人员:以提高就业能力与收入为目标
第六章 结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
广西大学;