声明
1 绪论
1.1 选题目的及研究意义
1.1.1 选题目的
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
2 新时代大学生正确劳动观培育和践行的相关概述
2.1 大学生正确劳动观的相关概述
2.1.1 劳动观的概念
2.1.2 大学生正确劳动观的内涵
2.2 新时代大学生正确劳动观培育和践行的内容要求的相关概述
2.2.1 新时代大学生正确劳动观培育和践行的内容
2.2.2 新时代大学生正确劳动观培育和践行的要求
3 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行的理论依据和实践价值
3.1 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行的理论依据
3.1.1 马克思主义关于正确劳动观培育和践行的相关论述
3.1.2 中国优秀传统文化关于正确劳动观培育和践行的相关论述
3.1.3 党的四代领导人关于正确劳动观培育和践行的相关论述
3.1.4 习近平新时代中国特色社会主义思想关于正确劳动观培育和践行的相关论述
3.2 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行的实践价值
3.2.1 有助于增强高校思想政治教育的针对性和实效性
3.2.2 有助于大学生更好地践行社会主义核心价值观
3.2.3 有助于大学生形成健康向上的人生价值观
4 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行调查现状分析
4.1 调查的基本情况
4.1.1 调查方法与调查对象
4.1.2 调查内容与调查设计
4.1.3 调查样本的收集与分析
4.2 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行现状
4.2.1 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行取得的成效
4.2.2 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行存在的问题
4.3 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行存在问题的原因
4.3.1 学校正确劳动观教育有待加强
4.3.2 社会经济发展带来的负面影响
4.3.3 家庭正确劳动观教育有失偏颇
4.3.4 自身树立正确劳动观意识不足
5 新时代重庆市大学生正确劳动观培育和践行的路径
5.1 加强正确劳动观理论教育，健全高校劳动理论教育体系
5.1.1 领导高度重视，树立劳动观教育理念
5.1.2 加强队伍建设，提升教师劳动观教育素养
5.1.3 重视理论武装，融入课堂劳动观教育课程
5.1.4 建立管理机制，提高学校劳动观教育成效
5.2 构建多维实践平台，提升正确劳动观培育和践行效果
5.2.1 在实践课程建设中强化劳动观教育
5.2.2 在校园文化建设中突出劳动观教育
5.2.3 在社会实践活动中体现劳动观教育
5.3 适应新时代人才培养需求，树立正确劳动观念
5.3.1 加强理论学习，增强抵御错误劳动观的能力
5.3.2 强化自我认知，树立正确的劳动意识
5.3.3 培养劳动技能，内化正确劳动价值观
5.4 充分发挥网络载体优势，形成正确劳动观舆论导向
5.4.1 占据网络宣传阵地，大力宣传马克思主义劳动价值观
5.4.2 加强网络队伍建设，提升网络劳动舆论引导能力
5.4.3 完善网络应对机制，正确回应网络负面劳动舆情
5.5 共建良好育人环境，营造劳动教育良好氛围
5.5.1 夯实家庭教育基础，树立崇尚劳动的家风
5.5.2 注重校园文化育人，浓厚学校的劳动氛围
5.5.3 加强社会宣传引导，弘扬劳动的时代精神
6 结语
致谢
参考文献
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果
重庆理工大学;
