声明
摘要
第1章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究的理论意义
1.1.3 研究的实践意义
1.2.1 国外研究综述
1.2.2 国内研究综述
1.2.3 文献评述
1.3 研究思路和研究方法及创新点
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新点
第2章 创业人才培养基本理论
2.1 创业人才的内涵和基本特征
2.1.1 创业人才的内涵
2.1.2 创业人才的基本特征
2.2 创业人才的基本素质
2.2.1 创业意识
2.2.2 创业能力
2.2.3 创业人格品质
2.3 创业人才培养的理论依据
2.3.1 马克思关于人的全面发展理论
2.3.2 思想政治教育关于大学生成长成才理论
2.3.3 科学人才观
第3章 高校创业人才培养体系构建
3.1 体系结构的含义
3.2 建构高校创业人才培养体系的依据
3.3 高校创业人才培养体系结构
3.3.1 创业课程体系
3.3.2 创业指导与训练体系
3.3.3 创业实践体系
3.3.4 创业理论研究体系
第4章 高校创业人才培养体系比较分析
4.1 国外高校创业人才培养体系成功经验分析
4.1.1 国外高校创业人才培养主要体系分析
4.1.2 国外高校创业人才培养体系的成功经验
4.2 国内高校创业人才培养主要体系分析
4.3 国内高校创业人才培养体系存在的主要问题
4.3.1 创业人才培养目标模糊
4.3.2 创业课程体系不完善
4.3.3 创业师资结构不合理
4.3.4 创业实践教育效果欠佳
第5章 案例分析——重庆工商大学创业人才培养体系分析
5.1 重庆工商大学创业人才培养现状分析
5.1.1 研究内容与方法
5.1.2 研究结果与分析
5.2 重庆工商大学创业人才培养体系存在的问题及其原因分析
5.2.1 课程内容设计不合理
5.2.2 缺乏专职创业导师
5.2.3 创业实践缺乏微企融入
5.2.4 政策宣传效果欠佳
第6章 构建高校创业人才培养体系的对策
6.1 明确创业人才培养目标
6.2 注重课程内容交互性
6.3 加强创业专职师资队伍建设
6.4u3000拓展大学生创业实践平台
6.5u3000加大创业政策宣传力度
参考文献
附录
致谢
在校期间发表的论著及取得的科研成果
重庆工商大学;