声明
引言
1 文献综述
1.1正念
1.1.1正念的概念
1.1.3 正念的相关研究
1.2 正念养育
1.2.1 正念养育概念
1.2.2 正念养育的测量方法
1.2.3 正念养育的相关研究
1.3 亲子依恋
1.3.1 亲子依恋概念
1.3.2 亲子依恋的分类和测量
1.4 正念、正念养育和亲子依恋之间的关系
1.4.1 母亲的正念与亲子依恋的关系
1.4.2 母亲正念与正念养育的关系
1.4.3 母亲正念养育与亲子依恋的关系
1.5 子女性别的调节作用
2 问题提出与研究假设
2.1 问题提出
2.2 研究假设
3 研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究工具
3.2.1 正念注意觉知量表
3.2.2 亲子依恋量表
3.2.3 正念养育量表中文版
3.3 研究方法
4 研究结果
4.1 共同方法偏差检验
4.2母亲正念、亲子依恋及正念养育的总体状况
4.3 母亲正念水平、正念养育水平的人口变量差异检验
4.3.1 母亲正念、正念养育在母亲受教育程度上的差异检验
4.3.2 母亲正念、正念养育在子女是否独生上的差异检验
4.4 初中生亲子依恋的人口变量差异检验
4.5 母亲正念、亲子依恋及正念养育的相关和回归分析
4.6 母亲正念和亲子依恋之间的关系:有调节的中介模型检验
4.6.1 母亲正念养育的中介作用
4.6.2 子女性别的调节效应分析
5 讨论
5.1 人口变量学对母亲正念、正念养育及亲子依恋的影响
5.1.1 母亲正念、正念养育的人口学特征差异分析
5.1.2 初中生亲子依恋的人口学特征差异分析
5.2 母亲正念、母亲正念养育和亲子依恋的关系
5.3 子女性别在母亲正念和亲子依恋间的调节作用
6 结论
7 教育建议
参考文献
附录
致谢
天津师范大学;