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纪和卿;
山东师范大学;
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机译:我们如何培养今天的孩子?对反对派理性思维象征思维的批判
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机译:范德比尔特科学与数学学院:一项基于创新研究的高中生课程
机译:高中生物教学中学科核心素养的培养策略研究
机译:数学和科学教育GEms的收益:为高中生提供机器人教学。
机译:样品中微生物的区分包括提取微生物的单一培养物,在培养物上接收质谱图以及通过数学相似性将光谱细节与参考光谱进行比较和比较
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机译:培养数学思维系的系统和方法
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