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论高中生物教学中理性思维的培养

摘要

修订后的高中生物课程标准除规定了本学科具体学业内容标准和学业质量标准之外,还从学习和理解这些内容的过程和方法的角度界定了四大学科核心素养,即培养科学探究精神,养成理性思维习惯和勇于担当的社会责任感的学科核心理念,充分体现了高中学段生命科学教育的核心价值.笔者就自己的学习和思考分析和阐述对理性思维培养的理解.

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