1前 言
1.1研究背景
1.2 反应性攻击的概述
1.2.1反应性攻击的定义
1.2.2反应性攻击的影响因素
1.2.3反应性攻击的测量工具
1.3冷酷无情特质的概述
1.3.1冷酷无情特质的定义
1.3.2冷酷无情特质者的特征
1.3.3 冷酷无情特质的影响因素
1.3.4 冷酷无情特质的测量工具
1.4敌意归因偏向的概述
1.4.1敌意归因偏向的定义
1.4.2敌意归因偏向的测量
1.5冷酷无情特质、敌意归因偏向对反应性攻击的影响
1.6研究思路
1.6.1已有研究的不足
1.6.2问题提出
1.6.3研究框架与研究假设
1.7研究意义
1.7.1理论意义
1.7.2实践意义
2 研究1:冷酷无情特质与初中生反应性攻击的关系:特质
2.1 研究目的与假设
2.2研究方法
2.2.1研究对象
2.2.2研究工具
2.2.3研究程序
2.2.4数据处理
2.3研究结果
2.3.1共同方法偏差检验
2.3.2相关分析
2.3.3特质敌意归因偏向的调节作用
2.4讨论
3研究2:冷酷无情特质、状态敌意归因偏向对初中生反应性攻击的影响
3.1研究目的与假设
3.2研究方法
3.2.1研究对象
3.2.2敌意归因和善意归因图片的确定
3.2.3模糊情境的确定
3.2.4研究设计
3.2.5实验任务流程
3.2.6实验过程
3.2.7数据分析
3.3研究结果
3.3.1自变量操作的有效性检验
3.3.2变量的描述性统计
3.3.3主效应及交互作用检验
3.4讨论
4综合讨论
4.1讨论
4.2研究结论
4.3局限和展望
4.3.1局限
4.3.2展望
参考文献
附录
致谢
广西师范大学;