影响印尼汉语作为第二语言学习者外语愉悦的因素研究

目录

一、绪论

（一）研究缘起

（二）外语愉悦研究现状

1.外语愉悦的内涵

2.外语愉悦研究的理论

3.外语愉悦的研究进展

（三）研究内容和目标

（四）研究意义

（五）研究方法

二、汉语作为第二语言的学习者外语愉悦的调查和分析

（一）调查对象及内容

（二）调查设计

（三）调查结果与分析

1.参与者基本情况的统计分析

2.印度尼西亚汉语二语学习者外语愉悦水平分析

3.外语愉悦量表信度和效度分析

4.汉语作为第二语言学习者外语愉悦各影响因素相关性分析

5.对开放式问题的分析

（四）本章小结

三、对增强汉语作为第二语言学习者外语愉悦的建议

（一）学习者层面

1.培养学习者学习汉语的兴趣

2.树立学习者学习汉语良好的学习态度

（二）课堂环境层面

（三）教师和同伴层面

1.教师因素

2.同伴因素

（四）文化层面

四、结语

（一）主要研究结果

（二）研究的局限性

参考文献

附录

致谢

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