政治精英视角下后备领导培育机制研究

目录

声明

第一章 绪 论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 现实意义

1.3 文献综述

1.3.1我国后备干部制度研究发展概括

1.3.2 后备干部制度研究内容

1.3.3 既有研究的成绩与不足

1.4 研究思路

1.5 研究方法

1.5.1 文献研究法

1.5.2 历史分析法

1.5.3 系统分析法

1.6.1 创新点

1.6.2 不足

1.6.3 解决办法

第二章 相关概念界定和理论基础

2.1 基本概念

2.1.1 后备领导干部

2.1.2政治精英

2.2 理论基础

2.2.1 精英理论

2.2.2 人力资源开发理论

第三章 当代中国后备制度发展过程

3.1 孕育阶段（1978年以前）

3.2 起步阶段（1978年—1989年）

3.3 规范阶段（1990年—2005年）

3.4 完善阶段（2006年至2012年）

3.5 深化阶段（2013年至今）

第四章 新时代党政领导干部具备的素质能力要求

4.1 素质要求

4.1.1 坚定的政治素质

4.1.2 高尚的品德素质

4.1.3 健康的身体和心理素质

4.1.4 广博的知识素养

4.2 能力要求

4.2.1 通用型能力

4.2.2 强化型能力

4.2.3 特定型能力

4.3 总结

第五章 后备干部培育机制分析

5.1 时任省级党政主要领导履历分析

5.2 培育机制各环节现状

5.2.1定期教育培训

5.2.2 有序交流实践

5.2.3 立体监管体系

5.3 小结

第六章 后备干部培育机制存在的问题分析

6.1.1 教育培训方面的问题

6.1.2 实践锻炼挂虚职

6.1.3 监督管理方面的问题

6.1.4 配套制度不完善

第七章 完善后备干部培育机制的建议

7.1着眼选拔源头

7.2.1 优化教育培训

7.2.2 注重实践锻炼

7.3.1 严格日常管理

7.3.2 强化警示教育

7.3.3完善考核评价机制

7.3.4 强化谈话机制

7.4 激励担当作为

7.4.1 坚持容错纠错机制

7.4.2 突出榜样示范作用

7.4.3 传承“传、帮、带”机制

第八章 结论与展望

8.1 研究结论

8.2 研究展望

参考文献

发表论文及参加科研情况说明

致谢