绪论
一、 研究背景与缘起
二、 研究目的与意义
三、研究内容与方法
1.文献研究与理论基础
1.1“批判性思维”国内外研究现状
1.2批判性思维的理论基础
2.初中生批判性思维的现状调查及分析
2.1初中生批判性思维调查设计
2.2 问卷调查的分析与结论
3.培养批判性思维在初中美术中的教学策略
3.1促进初中生批判性思维发展的教学策略
3.2轻松民主的课堂管理策略——创建发展批判性思维的条件
3.3多元评价策略，促进批判性思维的发展
4.培养批判性思维在初中美术中的教学实践
4.1主题式教学实践——《生日场景设计》
4.2探究式教学实践——《步辇图欣赏与表演》
5.在初中美术教学中培养批判性思维的教学成效分析
5.1课程教学实施情况调查设计与实施
5.2初中生批判性思维问卷调查分析及结论
结论及建议
参考文献
附录A
附录B
附录C
致谢
山西师范大学;
