民国书法教材研究及对当前书法教材的启示

摘要

民国书法教材作为现代书法教材的开端，具有承前启后的作用。本文通过对民国期间书法教师指导教材和书法学生教材进行分析，窥探民国期间学校书法教育思想及教学方法，主要分析学校书法教材中以楷入门的优点，针对小学学书阶段是否要加入行书教学进行探讨，总结出小学阶段书法教材编写以欣赏课和技法课两类辅助教学。　　现如今我国越来越重视书法教育，对教材的编写要求也越来越高。笔者将以上问题分为以下几个章节分别论述：　　本文第一章分为民国书法教育的形成背景和民国《书学》期刊中对于书法教育的论述。第一节探究民国书法教育的大环境。第二节以当时具有代表性书法家和书法教育家的言论为立足点剖析书法教育。新旧观念的冲击之下书法教育不再具有实用性，笔者将通过对民国书法教育背景的深入了解，着重对当时学校书法教材的发展进行研究。　　第二章论述民国小学书法教材概况。笔者主要以启蒙识字书法教材和实用性书法教材两类对此阶段的教材进行分析，实用性书法教材又分为教师用书和学生用书，笔者以《国民学校习字帖》这一套书法教材作为分析重点，其他教材分析为辅。以教材为原视点，探析民国书法教材的编写原则和组织方法。　　第三章简述当前小学书法教育现存的问题及民国书法教材的编写状况对于当前书法教育的启示。笔者通过对当下学校书法教育现状的调查和分析，发现其中有不足的地方，同时也存在可借鉴之处，通过国家政策、学校、教师和学生等方面分别来阐述。为方便解决上述问题，笔者将在第二节添加民国书法教材对相关问题的解决方案以供参考。　　第四章笔者结合自身学书经验，将民国书法教材的编排体制和组织方法对现有书法教材进行编写，汰劣留良，希望能够对现当下中小学书法教育的开展提供借鉴意义，为我国书法教材的编写提供一条可实行的道路。

目录

声明

绪论

第一节 研究动因

第二节 课题研究的必要性

第三节 课题研究的目的、意义

第四节 国内外研究现状及趋势

第一章 民国时期小学书法教育及教材概况

第一节 民国时期书法初级教育简介

第二节 从民国《书学》杂志看其小学书法教育概况

第二章 民国时期小学书法教材研究

第一节 民国时期的书法教材种类

第二节 专门性的书法教材的内容和编写

第三节 民国书法教材的编写原则

第三章 民国时期小学书法教材对当下小学书法教材的启示

第一节 当前小学书法教材的现状及问题

第二节 民国书法教材对当下小学书法教材的启示

第四章 民国书法教材为参考设计书法教材实例

第一节 书法教材的内容体系（大纲）

第二节 书法教材的制定与实施

第三节 书法教材实施案例（教材）

结语

参考文献

附录

致谢