初中历史教学中的研学旅行研究--以南京市中华中学上新河初级中学为例

目录

摘要

一、选题缘由

二、研究现状

三、研究思路与方法

四、创新与不足

第一章研学旅行及其实施意义

一、研学旅行的内涵

二、研学旅行的理论基础

三、国内外研学旅行实施概况

第二节中学历史教学中践行研学旅行的意义

一、历史学科的要求

二、课程改革的需要

三、学生发展的平台

第二章中学历史教学中研学旅行实施的现状与分析

第一节研学旅行实施的调查与分析

一、调查目的与对象

二、调查内容与方法

三、调查结果与分析

第二节目前中学历史研学旅行实施存在的问题

一、总体重视度不够，有效落地实施少

二、研学内容较单一、规划设计不合理

三、组织协调、经费、师资、安全等问题

四、缺少课后评价和有效监督机制

第三节推进中学历史研学旅行实施的对策与建议

一、从国家、社会层面

二、从学校、家庭层面

第三章中学历史研学旅行活动的优化设计及思考

第一节中学历史研学旅行活动的设计

一、中学历史研学旅行活动的设计原则

二、中学历史研学活动的主题设计及内容选取

三、中学历史研学活动的方案设计及评价反馈

第二节中学历史研学旅行活动的案例及分析

一、“南京市科举博物馆”历史研学旅行

二、“安徽古徽州”历史研学旅行

第三节对中学历史研学旅行活动的思考

一、对历史研学课程实施形式的思考

二、对历史研学课程“互生”发展的思考

结语

参考文献

致谢

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