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全球化与本土化张力中的中国思想政治教育

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前言

第一章绪论

1.1全球化问题的提出

1.2本土化问题的凸现

1.3全球化和本土化视域下中国思想政治教育的基本立场

第二章全球化冲击下的中国思想政治教育

2.1全球化——现代性的当代状态

2.1.1全球化的多义理解

2.1.2全球化:作为现代化的继续发展或更高形式

2.2全球化的主体探寻

2.2.1全球化:一种文化陷井?

2.2.2谁之全球化

2.3全球化时代的中国思想政治教育

2.3.1我国思想政治教育所处的全球化前景

2.3.2全球化给我国思想政治教育带来的机遇和挑战

第三章中国思想政治教育的本土化

3.1本土化的多重视野

3.1.1本土化具有强烈的文化意愿

3.1.2本土化并非只是全球化的补充,更不是全球化的对立形式

3.2中国思想政治教育的何种本土化

3.2.1本土化与传统

3.2.2本土化与现代化

3.3关于中国思想政治教育的几点认识

第四章现代化的思想政治教育学话语:在全球化与本土化之间

4.1思想政治教育全球化与思想政治教育本土化的张力

4.2超越与整合:中国思想政治教育现代化发展的根本

4.2.1对话与重叠共识

4.2.2理解与主体间性

4.3中国思想政治教育:基于多样基础上的寻求共识

4.3.1和平教育

4.3.2生态环境教育

4.3.3人的全面发展教育

4.3.4理解教育

4.4中国思想政治教育:共识中保持坚定的“我”性

4.4.1意识形态的民族性与阶级性

4.4.2建构中国思想政治教育保持“我”性的发展平台

第五章全球化与土本化张力中的思想政治教育的内容和方法

5.1全球化与本土化张力中的中国思想政治教育的内容

5.2全球化与本土化张力中的中国思想政治教育方法探索

5.2.1密切关注经济发展动态,提高思想政治教育的针对性

5.2.2广泛运用信息技术,提高思想政治教育的有效性

5.2.3学习世界先进经验,进行思想政治教育手段的创新

结束语

注释

主要参考文献

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摘要

在全球化浪潮席卷全球的背景下,政治、经济、文化等各领域无一不受到冲击和影响,很多学者应时势之需要和社会发展之必然快速作出了相关回应.本文亦紧跟时代潮流,着眼于

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