基于空间类型学的大学校园公共开放空间设计研究

摘要

大学校园是城市系统的一个重要组成部分，由于高等教育事业本身的复杂性，大学校园与城市在功能和空间上具备类似的特征，因而在进行校园空间设计的时候，完全可以大胆地引用或者借鉴在城市空间发展过程中被证明行之有效的理论原则和设计方法。
　　 空间类型学思想从类型学的角度出发对城市空间进行分类分析研究，并提出了相应的设计原则与方法，它是研究城市空间的重要理论。大学校园的公共开放空间系统是城市空间系统的重要组成部分，因此，空间类型学的解析方法和设计原则对校园公共开放空间的设计的分析与研究应该具有重要的引导性意义。
　　 本文以大学校园公共开放空间为研究对象，基于空间类型学的基本理论和方法，对现在的大学校园中的公共开放空间规划进行剖析并指出存在的问题；依据空间类型学的设计原则对校园公共开放空间的设计组织进行引导，并提出改进的建议；以达到完善校园公共开放空间的设计理论体系，为当前的大学校园公共开放空间的规划建设提供有益的启示和参考的目标。

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致谢

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的和意义

1.3 研究对象

1.4 研究方法与框架

第二章 大学校园公共开放空间的内涵

2.1 校园开放空间的界定

2.2 校园开放空间的属性

2.3 校园开放空间的分类

2.4 现阶段我国校园开放空间设计中存在的问题

第三章 校园开放空间设计研究相关文献评论

3.1 以设计为导向的公共开放空间设计研究文献综述

3.2 以使用评价为导向的公共开放空间设计研究文献综述

3.3基于空间类型学的校园开放空间设计研究文献评论

第四章 空间类型学思想的引入

4.1 空间类型学概述

4.2 空间类型学的核心思想

4.2.1 共时态的多样性

4.2.2 历时态的可变性

4.3 空间类型学的分析及设计方法

4.3.1类型选择

4.3.2类型转换

4.4空间类型学在校园开放空间设计中研究中的应用

4.4.1 空间类型学应用可行性研究

4.4.2 空间类型学的应用方法

4.4.3 空间类型学的应用意义

第五章 大学校园公共开放空间特征研究

5.1 基于空间类型学的大学校园公共开放空间特征

5.1.1 空间类型丰富多样

5.1.2 空间类型交替传承

5.2 空间多样性研究

5.2.1 对空间多样性特征的认识

5.2.2 空间形态类型研究

5.2.3 空间关系类型研究

5.3 空间可变性研究

5.3.1 对空间可变性特征的认识

5.3.2 空间可变性设计影响因素

第六章 大学校园公共开放空间设计研究

6.1 基于空间类型学的设计原则

6.1.1 多样性原则

6.1.2适宜性原则

6.1.3 空间创新原则

6.2 基于相关原则的校园开放空间设计研究

6.2.1 开放空间的布局与结构

6.2.2 空间的连续性

6.2.3 开放空间与校园资源的契合

第七章 空间类型学在大学校园精神文化建设中的意义

7.1 加强新老校区校园精神文化的传承与创新

7.2 创造校园精神文化建设的独特性

7.3 促进校园精神文化建设和谐主题的深化

结语

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文