声明
1 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究内容与方法
2 激励与激励理论的研究
2.1 激励理论的产生
2.2 激励过程的分析
2.3 激励理论的分支
2.4 激励理论的机制化
3 高校科研管理人员激励的影响因素
3.1 职业因素
3.2 环境因素
3.3 任务分配方式
3.3.1 多项任务的分配
3.4 自身因素
3.4.1 高校科研管理人员的类型
3.4.2 追求与优点
4 高校科研管理人员激励的现状分析
4.1 高校科研管理人员激励的特点
4.2 当前高校科研管理人员激励的问题
4.3 高校科研管理人员激励缺陷的原因
(4)激励不够全面
(5)集体归属感缺失
5 改进高校科研管理人员激励机制的对策
5.1 高校科研管理人员激励机制的特点
5.2 高校科研管理人员激励机制的改进策略
6 高校科研管理人员激励的有效性评价
6.1 激励有效性评价的目的、意义与作用
6.2 激励有效性评价的内容与方法
6.3 激励有效性评价的指标体系
6.4 某大学科研管理人员激励的案例分析
7 高校科研管理人员激励的保障系统
7.1 创建公平的环境
7.2 将激励制度写进工作要点
7.3 激励的法律保障制度
7.4 法律保障制度的内容
结论与展望
致谢
参考文献
武汉纺织大学;