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1.1选题背景
2.2.3创新教育理论
3.4.3教师总评
曾冠军;
华中师范大学;
机译:高中物理教学连续性情境及其教学设计
机译:基于项目的混合学习模型的教学设计与实践
机译:基于跨文化理论的大学英语教学设计与实践
机译:实践电力:高中物理的积极学习机会
机译:基于案例的教学实践:来自侵权,市场营销和在线教学设计课程的多案例研究。
机译:大型医学院校基于案例的免疫学教学设计案例
机译:基于学习者在高中物理教育中的学习者感情分析的教学设计
机译:运用教学设计实践评估和改进道路特征清单(RCI)培训课程
机译:基于NCS职位胜任力的行业学院实地实践系统,该系统使用现场实践综合管理服务器,根据NCS分类标准提供职位归类表
机译:基于语音备忘录的移动事件实践系统,移动控制服务器和移动控制方法,移动应用实践
机译:基于Web的写作实践装置和写作实践系统
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