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(八)高职学生就业能力在家庭收入变量上的差异分析
三、高职学生就业能力的一般特点
参考文献
张慧玲;
华中师范大学;
机译:乌干达的心理资本,职业认同和毕业生就业能力:社会资本的中介作用
机译:领悟社会支持对农村留守妇女主观幸福感的影响—心理弹性的中介作用
机译:城市流动儿童领悟社会支持与社会适应的关系:心理韧性的中介作用
机译:心理资本如何影响建筑工人的安全行为:安全动机的中介作用
机译:探究式学习对中国高职学生的影响:一项探索性研究。
机译:解释失业青少年的求职行为超越了感知就业能力:心理资本的作用
机译:转型领导在心理资本组织承诺中的中介作用(转型领导地位在心理资本对组织承诺效果的调解作用)
机译:组织功能对反应的影响:技术与工作特征的中介作用。
机译:物理就业能力匹配系统,物理就业能力匹配方法,物理就业能力确定服务器,证书签发服务器和现场工作管理服务器
机译:物理就业能力匹配系统,物理就业能力匹配方法,物理工作能力确定服务器,证书颁发服务器和现场工作管理服务器
机译:积极的心理资本增强服务体系
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