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1.理论意义
(二)开展多样化督导培训,提高督导者教育技巧
(二)研究反思
孙雅萌;
华中师范大学;
机译:督导结果作为督导关系和督导语境因素的预测指标:实习生辅导员研究
机译:护理实习生实习教练护理实习中对老年医学护理和治愈性教育实习生的监督评估-实习生和各自的实习生的观点
机译:经验报告:心理护理中的小组协调职业治疗-进行实习的督导报告
机译:用Moodle和Google文档确保EHEA中的实习质量:设计用于促进实习监测的工具
机译:利用Liddle和Schwartz的由博士级督导员管理的现场督导模型进行实习的学生的生活:一项非裔美国人社会建构主义者研究员的调查
机译:急诊医学住院医师教学与督导急诊医学实习生的能力评估
机译:在督导实习中的行动研究:对地理教学的贡献在督导实习中的行动研究:对地理教学的贡献
机译:美国能源科学本科实验室实习计划(sULI)和社区学院实习计划(CCI)2015年的论文。
机译:实习生管理装置,实习生管理方法,具有其存储的实习生管理程序的存储介质以及实习生管理程序
机译:实习医生分配设备,实习医生分配计划和实习医生分配系统
机译:实习操作系统及使用该实习系统的实习方法
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