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摘要
2.1.3可雇佣性的测量
6.3结论
刘文斌;
华中师范大学;
机译:员工学习时组织是否学习:个人学习与组织学习之间的联系
机译:员工学习的组织支持员工视角
机译:大学生网络成瘾类型的现状调查及其与学习倦怠的关系研究
机译:组织感知支持与组织承诺之间的关系研究:中国背景下的证据
机译:台湾(中国)学习型组织与主要领导风格之间的关系研究。
机译:中国年长成人的虐待和复原力以及社会支持的调节作用
机译:转型领导与信息技术对组织学习教育员工满意度的影响(PT Pupuk Kaltim员工学习)
机译:员工学习体育研究所
机译:确定员工绩效并提供员工学习的系统和方法
机译:员工学习机器的标签
机译:中国人学习计划的计算机可读媒体中等录制和中国学习设备
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