孤独症儿童运动健身方法应用与干预效果的研究

目录

声明

1引言

1.2选题的目的意义

1.2.2选题意义

2文献综述

2.2国外研究现状

2.3文献综述述评

2.3.2体育健身锻炼对自闭症的重要作用

3研究设计

3.1.2研究对象

3.1.3技术路线

3.1.4研究的相关界定

3.2研究重点、难点和创新点

4研究过程与分析

4.1.2孤独症日常行为表现

4.1.3人类基础动作技能形成的规律

4.2选编孤独症儿童运动健身方法的原则

4.2.2 “STEP”模式的调试原则

4.2.5坚持长周期原则

4.2.8巩固性原则

4.4孤独症儿童在运动健身的特殊需求与注意事项

4.4.1特殊需求

4.5孤独症儿童运动健身案例分析

4.5.2干预方法的确定

4.5.3干预过程中运动健身方法的使用

4.6干预结果的描述

4.6.1体适能干预结果

4.6.2运动能力干预结果

4.6.3语言干预效果

4.6.4刻板行为干预效果

4.6.5干预效果的总结

5研究结论与建议

5.2研究建议

附录

附录A残疾儿童运动干预方案研究

附录B BOT-北京2记录表

附录C干预情况记录表

附录D智力障碍残疾人体育健身锻炼的基本内容

附录E专家访谈提纲

参考文献

致谢

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