绪论
（一）研究背景
（二）研究意义
1.理论意义
2.现实意义
（三）文献综述
1.研学旅行的概念研究
2.研学旅行的设计研究
3.研学旅行的实施研究
（四）研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
一、高中思想政治学科研学旅行必要性和可行性
（一）高中思想政治学科研学旅行的必要性
1.提高学生综合能力的需要
2.增强学生学习兴趣的需要
3.落实课程育人目标的需要
4.深化课堂教学实效的需要
（二）高中思想政治学科研学旅行的可行性
1.国家教育政策为研学旅行提供保障
2.研学旅行基地为研学旅行提供平台
3.思政课程改革为研学旅行提供依据
4.教师素质提高为研学旅行提供动力
二、高中思想政治学科研学旅行方案设计原则与步骤
（一）高中思想政治学科研学旅行设计原则
1.契合性原则
2.导向性原则
3.适应性原则
4.层进性原则
（二）高中思想政治学科研学旅行设计步骤
1.确定研学旅行主题
2.整合研学旅行内容
3.选择研学旅行基地
4.制定具体研学方案
三、高中思想政治学科研学旅行的实施策略
（一）三方准备：推动研学活动方案的落实
1.构建研学旅行的家校支持系统
2.加强统筹有效的教师组织管理
3.开展细致充分的学生行前准备
（二）游学结合：确保研学旅行的活动实效
1.将体验性融入六步研学过程
2.以游促学紧扣课程教学内容
3 用任务单引领学生层层探疑
（三）多元评价：深化学科核心素养的培育
1.建构多元化评价方式
2.使研学活动回归德育
预期与展望
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
浙江师范大学学位论文诚信承诺书
声明
浙江师范大学;
