声明
第一章 绪论
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 研究内容及研究方法
一、研究内容
二、技术路线图
三、研究方法
第三节 可能的创新点
第二章 文献综述
第一节 国外相关文献
一、对企业价值评估的研究
二、对EVA的研究
第二节 国内相关文献
一、对企业价值评估的研究
二、对EVA的研究
三、对教育企业价值评估的研究
第三节 文献研究状况评述
第三章 基本概念及理论基础
第一节 企业价值评估的定义
第二节 传统的企业价值评估方法
一、成本法
二、市场法
三、收益法
四、传统评估方法的比较
第三节 EVA企业价值评估基本理论
一、EVA的概念
二、EVA企业价值评估模型
第四章 K12 教育企业的特点及价值影响因素分析
第一节 K12教育企业概况
一、K12的定义
二、K12教育企业的市场环境
三、K12教育企业的盈利模式
第二节 K12教育企业的特点
一、政策敏感性较高
二、获客成本高
三、线下教育区域化，线上教育发展快
四、部分特性可抵抗风险
五、结构轻资产化，权益融资为主
第三节 K12教育企业价值的影响因素
一、外部影响因素
二、内部影响因素
第五章 基于 EVA 的 K12 教育企业价值评估模型
第一节 传统方法在 K12教育企业价值评估中的适用性
第二节 EVA模型在 K12教育企业价值评估中的适用性
第三节 基于EVA的 K12教育企业价值评估模型
一、EVA模型在K12教育企业中的会计调整
二、各参数的确定
三、EVA模型的类型
第六章 EVA 模型在龙门教育企业价值评估中的运用
第一节 龙门教育基本情况分析
一、龙门教育简介
二、龙门教育价值影响因素
三、EVA模型的选择
第二节 龙门教育历史 EVA的计算
一、历史税后净营业利润的计算
二、历史资本总额的计算
三、历史加权平均资本成本的计算
四、历史EVA的计算
五、历史数据分析
第三节 基于EVA的龙门教育企业价值
一、快速发展期的EVA
二、基于EVA的龙门教育企业价值
第四节 评估结果与分析
第七章 结论与展望
第一节 结论
第二节 展望
参考文献
致谢
云南财经大学;
