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【6h】

创客式教学在初中信息技术课程中的应用研究

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一、绪论

(一)研究背景与意义

(二)国内外研究综述

(三)研究目的与内容

(四)研究思路与方法

二、相关概念概述及理论基础

(一)相关概念

(二)理论基础

(一)创客式教学模式分析

(二)创客式教学应用于初中信息技术课程的可行性分析

(三)基于创客式教学模式的教学设计

(一)教学行动研究准备过程

(二)第一轮行动研究

(三)第二轮行动研究

(四)第三轮行动研究

(五)行动研究实施效果

五、总结与展望

(一)研究结论

(二)研究不足与展望

参考文献

附录

附录A:威廉斯创造力倾向测量表

附录B:信息技术教学现状教师访谈

附录C:信息技术水平调查问卷

附件D:学生学习体验访谈提纲

附录E:一线教师访谈提纲

致谢

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著录项

  • 作者

    宋玉莹;

  • 作者单位

    天津师范大学;

  • 授予单位 天津师范大学;
  • 学科 现代教育技术
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李彤彤;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G63G42;
  • 关键词

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