4～6岁儿童社会性发展与家庭功能的关系研究

目录

声明

摘要

1绪论

1．1研究缘起

1．2核心概念

1．3文献综述

2研究设计

2．1研究目的

2．2研究意义

2．3研究内容

2．4研究思路

2．5研究方法

2．6样本

2．7研究工具

2．7研究伦理

3《家庭功能评定量表》的信效度检验

3．1项目分析

3．2信度检验

3．3效度检验

4儿童社会性发展与家庭功能关系的量化结果

4．1 4～6岁儿童社会性发展现状

4．2 4～6岁儿童家庭功能现状

4．3 4～6岁儿童社会性发展与家庭功能的相关分析

4．4 4～6岁儿童社会性发展与家庭功能的回归分析

5儿童社会性发展与家庭功能关系的质性分析

5．1个案儿童社会性发展的具体表现

5．2个案儿童家庭功能的比较

5．3小结

6讨论

6．1关于4～6岁儿童社会性发展现状的讨论

6．2关于4～6岁儿童家庭功能现状的讨论

6．3关于4～6岁儿童社会性发展与家庭功能关系的讨论

7教育建议

7．1从家庭功能的角度促进儿童社会性发展

7．2幼儿园、社区、家庭开展促进家庭功能的系列活动

7．3关注社会性发展水平较低的儿童，家园携手共育

8结论与展望

8．1结论

8．2研究不足及展望

参考文献

附录

致谢