声明
摘要
1绪论
1.1研究背景
1.2研究意义
1.3相关研究现状及评述
1.4研究方法与技术路线
2相关概念
2.1地理概念教学
2.2课程资源
3中学地理概念教学的课程资源开发途径
3.1信息化课程资源的开发
3.2跨学科课程资源的开发
3.3传统文化性课程资源的开发
3.4注重乡土地理课程资源的开发
3.5用地理视野深度挖掘当下热点新闻
4中学地理概念教学的课程资源开发的应用案例设计
4.1案例1初中《等高线地形图》教学设计
4.2案例2高中《人口容量》教学设计
4.3案例3选修课《彗星与流星》教学设计
5总结与反思
参考文献
致谢
四川师范大学;