基于图式理论的新HSK五级篇章阅读试题分析及其答题技巧和教学建议

目录

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第一章绪论

1.1选题背景与意义

1.2研究综述

1.2.1图式理论的发展简介

1.2.2图式理论与对外汉语阅读教学方面的研究

1.2.3图式理论与汉语水平考试研究

1.2.4新 HSK五级阅读试题方面的分析和探讨

1.3研究内容和方法

1.3.1研究对象

1.3.2研究方法

第二章图式理论与阅读研究

2.1图式理论简介

2.1.1图式理论的概念

2.1.2图式理论的信息处理方式

2.1.3图式理论的类型

2.2阅读和阅读模式

2.2.1阅读的定义

2.2.2三种阅读模式简介

2.3图式理论在阅读过程中的作用

2.4与篇章阅读图式相关的阅读策略

第三章 新HSK 五级篇章阅读部分题材分析与图式理论的相关应用

3.1新HSK五级篇章阅读部分题材分析

3.1.1题型概述

3.1.2语料内容

3.1.3语料特征

3.2图式理论与题材分析的关系

3.3考试前新建与激活语言图式和内容图式

3.3.1考前新建与激活语言图式

3.3.2考试前新建与激活内容图式

3.4考试过程中运用图式与认知策略

3.4.1运用预测策略

3.4.2运用选择策略

3.4.3运用推断策略

3.4.4运用记忆策略

3.5考后巩固与完善图式

3.5.1考后巩固与完善语言图式

3.5.2考后巩固和完善内容图式

第四章 新HSK 五级篇章阅读部分体裁分析与图式理论的相关应用

4.1新HSK五级篇章阅读部分体裁分析与统计

4.2考前新建与激活形式图式

4.2.1议论文图式

4.2.2说明文图式

4.2.3记叙文图式

4.3考试过程中运用图式与认知策略

4.3.1议论文阅读

4.3.2说明文阅读

4.3.3记叙文阅读

4.4考后巩固与完善形式图式

第五章 新HSK五级篇章阅读部分命题题型分布与答题技巧

5.1命题题型分布统计分析

（一）主旨题

（二）细节题

（三）推理题

（四）词汇题

5.2不同题型的答题技巧

5.2.1主旨题的阅读技巧与策略

5.2.2细节题的阅读技巧与策略

5.2.3推理题的阅读技巧与策略

5.2.4词汇题的阅读技巧与策略

第六章结语

参考文献

致谢

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