路易莎·梅·奥尔科特的儿童道德教育思想研究

目录

声明

绪论

一 选题缘由

二 课题研究的目的、内容及意义

（一） 研究目的

（二） 研究内容

（三） 研究意义

三 文献综述

（一） 对奥尔科特生平的研究

（二） 对奥尔科特的教育思想的研究

（三） 对奥尔科特的女权主义与超验主义思想的研究

（四）评价与总结

四 研究方法

五 论文特色与创新点

（一） 论文特色

（二）重难点及创新点

第一章 奥尔科特的生平及主要著作

一 奥尔科特的生平

二 主要著作介绍

（一） 《小妇人》

（二） 《小男子汉》

（三） 《乔的男孩们》

第二章 奥尔科特儿童道德教育思想的时代背景及理论渊源

一 时代背景

（一） 超验主义运动的兴起

（二）西进运动的兴起

二 理论渊源

（一） 超验主义思想对奥尔科特的影响

（二） 女权主义思想对奥尔科特的影响

（三） 清教主义思想对奥尔科特的影响

第三章 奥尔科特儿童道德教育思想的内容

一 儿童道德教育的目的

二 儿童道德教育的内容

（一） 良好品德的培养与教育

（二） 情感教育与价值观教育

（三）行为规范教育

三 儿童道德教育的方法

（一） 情感教育法

（二） 劳动教育法

（三） 环境教育法

（四）自我教育法

第四章 奥尔科特儿童道德教育思想的特点及意义

一 奥尔科特的儿童道德教育思想的特点

（一） 基于超验主义的儿童道德教育

（二）在实际生活与交往中进行的儿童道德教育

（三） 家庭在儿童道德教育中起着重要作用

（四）“爱”是儿童道德教育的核心

二 奥尔科特的儿童道德教育思想的意义

（一）促进了儿童道德品质的发展

（二）促进了家庭对儿童道德教育的重视

（三）促进了超验主义思想在美国的发展

结语

参考文献

攻读学位论文期间的研究成果

致谢